成果につながった活動を、再現できるようにしていますか?――成功事例を、聞いているメンバーの成長につなげる

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会議室で営業担当者が成功事例を説明し、マネージャーとメンバーが聞いている様子 マネジメント

この記事のポイント

  • 成功事例は「こういう活動をしたら成果が出ました」という報告だけで終わらせない
  • まず成功した担当者自身に、成功のポイントを説明してもらう
  • その後に、マネージャーが重要だと考えるポイントを説明する
  • 成功事例を共有する目的は、聞いているメンバーが成功のポイントを理解し、自分の活動に取り入れること
  • 何をしたかだけではなく、なぜ成果につながったのかを理解することが重要

こんにちは。キャリアコンサルタントのみってるです。

今週は、月末の目標達成に向けた活動や、顧客が商品を選ぶ理由、そして信頼関係を積み重ねることについてお話ししてきました。

今日は、成果につながった活動を、チーム全体の成長につなげることについてお話しします。

成功事例を、報告だけで終わらせない

私は製薬会社で営業組織のマネージャーをしていました。

当時、メンバーが成果を出したときには、その成功事例をチームで共有することを大切にしていました。

ただし、単に「こういう活動をしたら成果が出ました」という報告だけでは終わらせませんでした。

まず、成功した担当者自身に説明してもらう

まず、成功した担当者自身に、何が成功のポイントだったのかを説明してもらいます。

例えば、医師が関心を持っていることを把握し、必要な情報を提供できた。

あるいは、処方後の評価を確認したことで、医師が薬の特徴をどのように評価しているのかを理解できた。

そうした活動の中から、担当者自身が重要だと考えるポイントを話してもらいます。

自分の活動を振り返り、成功した理由を言葉にする。

これは、成功した担当者自身の成長にもつながります。

その後に、マネージャーが成功ポイントを説明する

そして、その後に、私がマネージャーとして成功ポイントを説明していました。

担当者が話した内容を踏まえながら、私自身が重要だと考えたことを伝えます。

例えば、担当者は「必要な情報を提供できたこと」を成功ポイントとして挙げたとします。

私は、それに加えて、「情報を提供する前に、医師の考えを確認していたことが重要だったのではないか」と説明することがあります。

同じ成功事例でも、担当者とマネージャーでは、着目するポイントが違うことがあります。

私は、その違いにも意味があると考えていました。

聞いているメンバーの成長につなげたい

なぜなら、成功事例を聞いているメンバーの成長につなげたいからです。

成功した担当者の話を聞くことで、具体的な活動のイメージができます。

さらに、マネージャーの説明を聞くことで、なぜその活動が成果につながったのか、別の視点から理解できます。

すると、聞いているメンバーも、

「自分の担当先でも、この考え方は使えるのではないか」

と考えられるようになります。

ここが、私の大切にしていたポイントです。

成功事例を共有する目的は、成功した担当者を褒めることだけではありません。

聞いているメンバーが成功のポイントを理解し、自分の活動に取り入れることです。

何をしたかだけでなく、なぜ成果につながったのか

もちろん、成功した活動をそのまま真似すれば、同じ成果が出るわけではありません。

顧客によって、状況も考え方も違います。

だからこそ、何をしたかだけではなく、なぜ成果につながったのかを理解することが重要です。

そして、自分の担当先に置き換えて考え、実行する。

その結果を振り返り、必要に応じて修正する。

この繰り返しが、メンバーの成長につながります。

私は、これが「日常業務で成長する」という考え方の実践だと思っています。

10月の成功事例を、チームで共有する

10月も残りわずかです。

今月、チームの中で成果につながった活動は何だったでしょうか。

その成功ポイントを、メンバー全員が理解できているでしょうか。

ぜひ、成功した担当者の話に、マネージャー自身の視点も加えて、チームで共有してみてください。

まとめ

成功事例は、成功した担当者の説明と、マネージャーの説明の二つの視点で共有する。そうすることで、聞いているメンバーが、なぜ成果につながったのかを理解し、自分の活動に取り入れやすくなります。

最後に、皆さんに問いかけたいと思います。

「皆さんは、成功事例を共有するとき、聞いているメンバーが自分の活動に生かせるような働きかけをしていますか?」

成功事例を、単なる報告で終わらせない。

一人の成功を、チーム全体の学びと次の成果につなげていく。

そんな関わり方を大切にしていきたいですね。

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